1 – Formas comparativas y superlativas – Preposiciones de movimiento o dirección – Imperativos

Objetivo
Aprender a comparar objetos, personas y lugares utilizando estructuras comparativas y superlativas, así como utilizar preposiciones e imperativos.

Contenido

• Expresiones relacionadas con el tiempo atmosférico
• Comparative form
• Superlative form
• Imperatives
• Prepositions of movement or direction
• Comparing cities
• Grammar practice
• Vocabulary practice
• Writing
• Language in use
• Cuestionario final de unidad

2 – Presente de indicativo – Presente continuo – Pronombres posesivos – Adjetivos posesivos

Objetivo
Diferenciar el uso del presente simple y continuo, utilizando correctamente pronombres y adjetivos posesivos.

Contenido

• Present Simple
• Vocabulary related to clothing
• Present Continuous
• Possessive pronouns
• Listening and comprehension
• Parts of the body
• Clothes and accessories
• Going shopping
• Grammar practice
• Writing compositions
• Cuestionario final de unidad

3 – Futuro – Infinitivo – Shall – Let – How about

Objetivo
Aprender a expresar planes futuros, hacer sugerencias y utilizar estructuras relacionadas con el futuro y el infinitivo.

Contenido

• Means of communication
• Making suggestions
• Going to
• Infinitive of purpose
• Making arrangements
• Grammar practice
• Vocabulary practice
• Writing activities
• Language in use
• Cuestionario final de unidad

4 – Formas interrogativas – Tener que

Objetivo
Utilizar correctamente las formas interrogativas, el verbo “have to” y estructuras relacionadas con obligaciones y adverbios.

Contenido

• Vocabulary at railway stations
• Interrogative forms
• Adverbs of manner
• Have to
• Say and tell
• Reading comprehension
• Grammar practice
• Dialogues and conversations
• Writing activities
• Cuestionario final de unidad

5 – Pasado simple – Preposiciones y expresiones de tiempo – Respuestas cortas afirmativas

Objetivo
Aprender a utilizar el pasado simple para describir acontecimientos y situaciones del pasado.

Contenido

• Celebrations and ceremonies
• Polite expressions
• Past Simple
• Ordinal numbers
• Time expressions
• Make and do
• Irregular verbs
• Telephone conversations
• Reading and listening
• Writing activities
• Cuestionario final de unidad

6 – Pasado continuo – Pasado de indicativo

Objetivo
Aprender a utilizar el pasado continuo y diferenciarlo del pasado simple.

Contenido

• Crime vocabulary
• Difference between steal and rob
• Past Continuous
• Quantifiers
• Investigations and readings
• Grammar practice
• Vocabulary practice
• Writing activities
• Questions about personal experiences
• Cuestionario final de unidad

7 – Futuro – Presente continuo – Coletillas interrogativas

Objetivo
Profundizar en el uso de expresiones de futuro y aprender a utilizar las question tags.

Contenido

• Offering and asking for help
• Vocabulary suffixes
• Going to
• Will
• Present Continuous
• Question Tags
• Listening and reading
• Making arrangements
• Grammar practice
• Conversations and writing
• Cuestionario final de unidad

8 – Presente de indicativo y continuo – Pasado simple – Futuro – Adverbios de frecuencia – Expresiones de tiempo – Pretérito perfecto

Objetivo
Consolidar los principales tiempos verbales y aprender el uso del present perfect.

Contenido

• Vocabulary related to ailments
• Present Simple vs Present Continuous
• Past Simple vs Past Continuous
• Future forms
• Office vocabulary
• Reading comprehension
• Thank you notes
• Grammar practice
• Writing dialogues
• Present Perfect
• Cuestionario final de unidad
• Cuestionario final del curso

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