CURSOS ONLINE

Gamificación en el ámbito laboral

Descripción del curso Gamificación en el ámbito laboral

El curso de Gamificación en el ámbito laboral está diseñado para aprender a crear estrategias gamificadas dentro de una organización, aplicando elementos propios del juego para mejorar la motivación, el aprendizaje, la participación y el compromiso de los equipos.

A lo largo de esta formación, el alumno conocerá qué es la gamificación, qué elementos la componen y cómo puede aplicarse en entornos empresariales, recursos humanos, formación y gestión de equipos. Además, el curso de Gamificación en el ámbito laboral permite comprender los distintos tipos de jugadores, las dinámicas de motivación y los frameworks necesarios para diseñar un sistema gamificado eficaz.

Esta formación en Gamificación en el ámbito laboral resulta especialmente útil para responsables de equipos, mandos intermedios, formadores, técnicos de formación, departamentos de recursos humanos y consultoras que quieran introducir metodologías innovadoras en la empresa.

¿Por qué realizar este curso?

Realizar un curso de Gamificación en el ámbito laboral permite incorporar nuevas formas de motivar, formar y dinamizar equipos dentro de la organización. La gamificación ayuda a transformar procesos habituales en experiencias más participativas, atractivas y orientadas a resultados.

Este curso de Gamificación en el ámbito laboral aporta herramientas para diseñar sistemas gamificados, aplicar mecánicas de juego, comprender la motivación de los usuarios y evaluar el impacto de la estrategia implantada. Además, permite conocer riesgos, críticas y aspectos legales para aplicar la gamificación de forma responsable.

La formación en Gamificación en el ámbito laboral es especialmente útil para mejorar la implicación de los equipos, favorecer el aprendizaje y crear experiencias organizacionales más dinámicas y eficaces.

Objetivos del curso

  • Comprender qué es la Gamificación en el ámbito laboral y cómo puede aplicarse en la empresa.
  • Diferenciar entre juego, jugar y gamificación.
  • Conocer los principales usos de la gamificación en distintos entornos.
  • Identificar recursos digitales y serious games aplicados a la organización.
  • Comprender los mecanismos psicológicos de motivación y aprendizaje.
  • Aplicar elementos, mecánicas y dinámicas de juego en sistemas gamificados.
  • Identificar tipos de usuarios y perfiles de jugadores.
  • Utilizar frameworks para diseñar una estrategia gamificada.
  • Aplicar la Gamificación en el ámbito laboral en recursos humanos, formación y gestión.
  • Analizar riesgos, críticas y aspectos legales de la gamificación.
  • Planificar la implementación de un sistema gamificado.
  • Evaluar el impacto de una estrategia de gamificación en la organización.

Contenido didáctico del curso de Gamificación en el ámbito laboral

1 – Juegos y gamificación

Objetivo
Conocer las bases de los juegos.
Diferenciar y definir qué es gamificación y qué no lo es.

Contenido

  • Juegos y gamificación
  • Introducción
  • Qué es un juego
  • Qué es y no es gamificación
  • Ejemplos de gamificación
  • Jugar vs. Juego
  • Resumen

2 – Entornos de gamificación y diversión

Objetivo
Conocer los usos que se ha dado y se están dando en gamificación en los diferentes entornos donde se utiliza.

Contenido

  • Entornos de gamificación y diversión
  • Introducción
  • Uso de la gamificación
  • Crowdsourcing
  • Haciéndolo divertido
  • Teorías de la diversión
  • Más difícil es más divertido
  • Resumen

3 – Videojuegos y digitalización

Objetivo
Conocer el uso de videojuegos en la actualidad y cómo se utilizan los recursos digitales aplicados a la gamificación.

Contenido

  • Videojuegos y digitalización
  • Introducción
  • Videojuegos y gamificación
  • Sobre la industria del videojuego actual
  • Serious games
  • Gamificación digital
  • Resumen

4 – Generando dopamina, motivación y aprendizaje

Objetivo
Conocer las teorías psicológicas del aprendizaje y los mecanismos psicológicos para la motivación.

Contenido

  • Generando dopamina, motivación y aprendizaje
  • Introducción
  • Escuela conductista
  • Límites y riesgos de la escuela conductista
  • Escuela cognitivista
  • Marco SAPS
  • Teoría de la autodeterminación
  • Recompensas
  • Tipos de recompensas y programación
  • ¿Cómo las recompensas pueden desmotivar?
  • Resumen

5 – Elementos de la gamificación

Objetivo
Conocer y aplicar los elementos que existen en la gamificación para la construcción del sistema gamificado.

Contenido

  • Elementos de la gamificación
  • Introducción
  • Elementos del juego para la gamificación
  • Elementos del juego
  • La pirámide de elementos
  • Componentes
  • La tríada PBL
  • Elementos mecánicos
  • Elementos dinámicos
  • Resumen

6 – Elementos estéticos y tipos de jugadores

Objetivo
Conocer los elementos estéticos y de experiencia.
Conocer los tipos de usuarios según su estructura de motivación y las recompensas que se pueden utilizar.

Contenido

  • Elementos estéticos y tipos de jugadores
  • Introducción
  • Elementos estéticos
  • Tipos de usuarios según su estructura de motivación
  • Tipología de Bartle
  • Tipología de Amy Jo Kim y los social engagement verbs
  • Tipología de Andrzej Marczewski y los tipos de usuarios
  • Resumen

7 – Estructura y frameworks

Objetivo
Utilizar los frameworks (marcos de trabajo) para el diseño de un sistema gamificado.

Contenido

  • Estructura y frameworks
  • Introducción
  • Relación entre los elementos
  • Método de las 6D para implementar un sistema gamificado
  • Bucles de actividad
  • Las dos caras de la gamificación
  • Resumen

8 – Gamificación en el ámbito laboral

Objetivo
Conocer los usos y aplicar la gamificación en el ámbito laboral.

Contenido

  • Gamificación en el ámbito laboral
  • Introducción
  • Gamificación en la organización
  • Gamificación en Recursos Humanos
  • Gamificación en gestión
  • Herramientas de gamificación en la organización
  • Resumen

9 – Críticas y aspectos legales

Objetivo
Analizar las implicaciones legales de un sistema gamificado y las críticas que existen sobre los riesgos.

Contenido

  • Críticas y aspectos legales
  • Introducción
  • Algunas advertencias para el uso de los elementos
  • Riesgos de la tríada PBL
  • Riesgos de las recompensas en un sistema gamificado
  • Aspectos legales
  • Críticas y riesgos de la gamificación
  • Pointification
  • Exploitationware
  • Los fracasos
  • Resumen

10 – Implementación de un sistema gamificado

Objetivo
Pllanificar la implementación del diseño del sistema gamificado.

Contenido

  • Implementación de un sistema gamificado
  • Introducción
  • ¿Es la gamificación para mi organización?
  • Implementación de programas de gamificación en la organización
  • Evaluación
  • Riesgos de la evaluación en gamificación
  • Consejos para evaluar la gamificación
  • ¿Evaluar la gamificación o gamificar la evaluación?
  • Planteamiento del caso
  • Mecánicas del juego
  • En busca de la felicidad
  • Cómo comunicar
  • Onboarding y Elearning
  • Ejemplo de un día gamificado
  • ¡Enhorabuena!
  • Resumen

 

Aplicar la Gamificación en el ámbito laboral permite transformar la forma en que las personas aprenden, participan y se implican dentro de una organización. Con este curso podrás diseñar experiencias más motivadoras, mejorar la conexión de los equipos con los objetivos empresariales y utilizar dinámicas de juego para impulsar el aprendizaje, la productividad y el compromiso profesional.

Gamificación en el ámbito laboral

Gamificación en el ámbito laboral

Compartir en:

Más formaciones Bonificadas

¿Necesitas más información?

Encuentra el curso que tu empresa necesita.