UNIDAD DIDÁCTICA 1. DIRIGIENDO ORGANIZACIONES Y PERSONAS EN EL SIGLO XXI.
- ¿Qué son las empresas?
- ¿Qué entendemos por talento?
- La gestión del talento.
- El rol del director dentro de la organización y del equipo.
- Caso: el estilo de dirección en nuevo estilo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DEFINIR UN PUESTO DE TRABAJO Y ELEGIR A QUIÉN LO OCUPE.
- Distinción previa: puesto de trabajo, perfil y rol
- Finalidad de la descripción de los puestos de trabajo
- Conceptos base para la descripción de un puesto
- Recomendaciones para la descripción de puestos
- La descripción de puestos: contenido básico
- Selección de personas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLA PERSONAS, DESARROLLA LA EMPRESA.
- El papel del director en el desarrollo de los empleados
- ¿Por qué nos interesa que los empleados crezcan?
- Formación
- Evaluación del desempeño
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA GESTIÓN POR COMPETENCIAS COMO MODELO DE DIRECCIÓN DE PERSONAS.
- Las competencias profesionales
- Beneficios de la gestión por competencias
- Elaborar un diccionario de competencias
UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMUNICACIÓN INTERNA EFICAZ PARA LA MEJORA DE LA ORGANIZACIÓN.
- ¿Por qué debemos darle valor a la comunicación interna?
- Dinámica: detectives privados en busca del caballo y del té
- Caso: revisando acciones de comunicación
- Personas por la comunicación
- Habilidades que nos facilitan la comunicación
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DIRIGIR ESTABLECIENDO OBJETIVOS Y CON LA PARTICIPACIÓN DEL EQUIPO I.
- Dirección participativa por objetivos (dppo)
- Dirección y planificación estratégica
- Barreras para la ejecución de la estrategia
- Misión, visión y valores
- Matriz dafo
- Estrategia como una ventaja competitiva
- El cuadro de mando integral (cmi)
- Perspectivas del cuadro de mando integral
- Dafo de venta por internet en nuevo estilo
- Dafo para valorar la viabilidad de la venta on-line de productos nuevo estilo
UNIDAD DIDÁCTICA 7. DIRIGIR ESTABLECIENDO OBJETIVOS Y CON LA PARTICIPACIÓN DEL EQUIPO II.
- Que son los indicadores
- ¿Cómo deben ser los indicadores?
- Tipos de indicadores según los cuatro ámbitos del cuadro de mando integral
- Cuadro de mando: perspectiva de resultados
- Cuadro de mando: perspectiva del cliente
- Cuadro de mando: perspectiva de procesos
- Cuadro de mando: perspectiva de personas
- Caso: distinguiendo entre objetivos, acciones e indicadores
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL CAMBIO COMO MEJORA.
- ¿Qué se espera de un director ante un cambio?
- El proceso de cambio
- Caso práctico: cambio de rumbo en la competencia de trench
- Fases para llevar a cabo